- مباراة توظيف تقنيين في الصرف الصحي وتقنيين في مجال الماء والتطهير بقطاع الماء لسنة 2022
- نماذج السيرة الذاتية بالعربية والانجليزية والفرنسية CV
- Atlas On Line groupe RAM recrute des Téléconseillers
- للراغبين في الولوج المعهد الملكي للإدارة الترابية (القياد) إليكم الشروط ومعلومات هامة
- مكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل: مباراة توظيف 30 إطارا إداريا مكلفا بالتدقيق. آخر أجل هو 25 يونيو 2022
- Offres d'emploi Téléconseiller au Maroc
- التسجيل في ثانوية التميز بن جرير 2022-2023
- شرح التسجيل في مباراة ولوج المديرية العامة للأمن الوطني 2022 ، فقط عبر الأنترنيت وبشكل سهل
- Concours Barid Al Maghrib Poste Maroc 2022
- بصالير 200 درهم في اليوم لمدة 15 يوم ..مطلوب محققات استطلاع الرأي بمدينة مراكش بمستوى باك+3 على الأقل
- مباراة التبريز 2022 التعليم الثانوي (340 منصب)
- Marwa Recrutement 2022 Assistant magasin
خطة حكومية لتكوين 50 ألف أستاذ وأستاذة بـ4 مليار درهم

تتجه الحكومة نَحْوَ رصد غلاف مالي يتجاوز 4 ملايير درهم فِي الخمسة أعوام المقبلة، مِنْ أَجْلِ تكوين 50 ألف طالب وطالبة، يتم إعدادهم كي يمارسوا مهنة التدريس هَذَا مَا تجلى من تصريح صحفي، لرئيس الحكومة، عزيز أخنوش، ووزير التربية الوَطَنِية وَالتَعْلِيم الأولي و الرياضة، شكيب بنموسى، ووزير التَّعْلِيم العالي وَالبَحْث العلمي والابتكار، عبد اللطيف ميراوي، عقب التوقيع، اليوم الاثنين، بالرباط عَلَى اتفاقية إطار يراد مِنْهَا خلق مسالك تكوين للأساتذة فِي الخمسة أعوام المقبلة وينطلق التصور الَّذِي تقوم عَلَيْهِ مسلمة مفادها أن الأساتذة هم الضامنون لجودة التعلمات للتلاميذ والتلميذات. هَذَا مَا يجعلها تؤكد عَلَى أن الدولة تلتزم ببذل الجهود وتسخير وسائل المملكة مِنْ أَجْلِ تَوْفِير تكوين ذِي جودة لَهُمْ وانكبت وِزَارَة التَّعْلِيم العالي وَالبَحْث العلمي والابتكار ووزارة التربية الوَطَنِية وَالتَعْلِيم الأولي والرياضة ووزارة الاقتصاد والمالية، عَلَى مُوَاكَبَة إرساء النموذج الجديد لتكوين الأساتذة، بِمَا يستجيب للهدف الرامي إِلَى بلوغ مدرسة مغربية عمومية ذات جودة ويقوم التوجه الجديد، الَّذِي تكرسه الاتفاقية الَّتِي وقع عَلَيْهَا كذلك الوزير المنتدب المكلف بالميزانية، فوزي لقجع، عَلَى تكوين الأساتذة عَلَى مَدَى خمسة أعوام، حَيْتُ يبدأ ذَلِكَ بتكوين أساس يمتد ثلاثة أعوام، عبر إرساء المسالك الجامعية للإجازة فِي التربية ذات مخرجات تخصصية وتعليمية، مؤطرة بالمدارس العُلْيَا للأساتذة وكلية علوم التربية.
وينتهي ذَلِكَ بتكوين تأهيلي ممهنن عَلَى مَدَى سنتين يزاوج خِلَالَ المتدرب بَيْنَ تكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتَّكْوين، من جهة، والمؤسسات التعليمية المحتضنة لأنشطة التداريب الميدانية من جهة أُخْرَى وينتظر أن يكلل المسار التكويني للأساتذة المتدربين أطر الأكاديميات فِي نهاية المطاف بشهادة التأهيل المهني ويراد تنظيم التكوين الأساس فِي مسالك نموذجية موحدة عَلَى الصعيد الوطني ذات استقطاب محدود، تتاح بالمدارس العُلْيَا للأساتذة وكلية علوم التربية.
ويراهن تنظيم التكوين عَلَى تَوْفِير تكوين فِي البيداغوجيا والديداكتيك، ملائم لمتطلبات الجودة المرغوبة وَجَرَى التخطيط، كَمَا أوضح، شكيب بنموسى، بِأَنَّ تستقبل تِلْكَ المسالك 50 ألف طالب وطالبة إلي حدود نهاية الولاية الحكومية الحالية، حَيْتُ أَنَّهُ يراد أن يتشكل الفوج الأول من أساتذة المستقبل من 14400 مدرس ومدرسة بحلول 2025 ويتوخى من الاستقطاب المحدود للمسالك الجديدة تَوْفِير إمكانية انتقاء أحسن المرشحين، بِمَا يعزز جاذبيتها، عِلْمًا أَنَّ سَيَتِمُ تخصيص تعويض تعويض بـ1000 درهم لِكُلِّ طالب مِنَ السَّنَةِ الأُوْلَى فِي الإجازة فِي التربية، مقابل عمل تَرْبَوِي بِالمُؤَسَّسَةِ التعليمية.
ساهم مع موقعنا في نشر الإعلان بالضغط على Partager أسفله
(0 عدد التعليقات)
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي نادي الوظيفة