نتائج الحركة الانتقالية هيئة التدريس 2024

نتائج الحركة الانتقالية 2025/2024 الوطنية هيئة التدريس لأساتذة التعليم الابتدائي والاعدادي والثانوي العاملة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي المحلية والوطنية، والتي أعلنت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي قطاع التربية الوطنية.

نتائج الحركة الانتقالية هيئة التدريس 2025/2024

أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم، عن نتائج الحركة الانتقالية الوطنية الخاصة بهيئة التدريس لعام 2024، حيث استفاد منها 30,545 أستاذة وأستاذاً. وأوضحت الوزارة في بلاغ لها أن هذه النتائج تم نشرها على الموقع الرسمي للوزارة: www.men.gov.ma.

30.545 أستاذة وأستاذا استفادوا من الحركة الانتقالية الوطنية الخاصة بهيئة التدريس برسم سنة 2024

ارتفاع عدد طلبات الانتقال من 79.848 سنة 2023، إلى 83.729 سنة 2024، بنسبة ارتفاع بلغت 4,86%
ارتفاع عدد المستفيدين من الحركة الانتقالية من 23.642 سنة 2023، إلى 30.545 سنة 2024، حيث تعزز عدد المستفيدين ب 6.903، بنسبة زيادة بلغت 29,2%
ارتفاع نسبة الاستجابة لطلبات الانتقال من 29,61% سنة 2023، إلى 36,48% سنة 2024، بنسبة زيادة بلغت 6,87 نقطة مئوية

وقد أسفرت نتائج هذه الحركة عن استفادة ما مجموعه 30.545 أستاذة وأستاذا موزعين حسب الأسلاك التعليمية على الشكل التالي:

التعليم الابتدائي : 13.830 مستفيدة ومستفيدا؛
التعليم الثانوي الإعدادي : 9.864 مستفيدة ومستفيدا؛
التعليم الثانوي التأهيلي : 6.851 مستفيدة ومستفيدا.

وللإشارة، فقد ارتفع عدد طلبات الانتقال من 79.848 سنة 2023، إلى 83.729 سنة 2024، بنسبة ارتفاع بلغت 4,86%، كما ارتفع عدد المستفيدين من الحركة الانتقالية من 23.642 سنة 2023، إلى 30.545 سنة 2024، إذ تعزز عدد المستفيدين ب 6.903، بنسبة زيادة بلغت 29,2%، علما أن نسبة الاستجابة لطلبات الانتقال قد انتقلت من 29,61% سنة 2023، إلى 36,48% سنة 2024، بنسبة زيادة بلغت 6,87 نقطة مئوية.

كما تعلن الوزارة أنها ستفتح باب الطعون ابتداء من تـاريخ صدور هذه النتــائج. وعليه، فعلى كل من يهمه الأمر تقديم طلبه في الموضوع عبر السلم الإداري إلى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين التي يشتغل بها، والتي ستعمل على توجيه جميع الطعون في إرسالية واحدة قبل 10 يونيو 2024 إلى قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار بمديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر بالوزارة لدراستها والبت فيها.